🚨 이 μš”μ²­μ€ 봇(Bot) λ˜λŠ” 크둀러둜 νŒλ‹¨λ©λ‹ˆλ‹€. 토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

λ¬Έμž₯ ꡬ쑰λ₯Ό 보고 ν•„μš”ν•œ ν’ˆμ‚¬λ₯Ό μ˜ˆμΈ‘ν•œ ν›„, 선택지λ₯Ό
λΉ„κ΅ν•˜μ„Έμš” μ‹œν—˜ λ‹ΉμΌμ—λŠ” 일찍 λ„μ°©ν•˜μ—¬ μ‹œν—˜
ν™˜κ²½μ— μ΅μˆ™ν•΄μ§ˆ μ‹œκ°„μ„ κ°€μ§€λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€
μ‹œν—˜ 쀑 λ§ˆν‚Ή μ‹€μˆ˜λ₯Ό λ°©μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 문제 풀이 ν›„

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

ν•œ 번 더 μ κ²€ν•˜μ„Έμš” μ‹œν—˜ 쀑 집쀑λ ₯을 μœ μ§€ν•˜λ €λ©΄
μΌμ •ν•œ λ¦¬λ“¬μœΌλ‘œ 문제λ₯Ό ν’€λ©° 흐름을 μœ μ§€ν•˜μ„Έμš”
μ‹œν—˜ λ‹ΉμΌμ—λŠ” μƒˆλ‘œμš΄ λ‚΄μš©μ„ ν•™μŠ΅ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€ 기쑴에 읡힌
λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•˜μ„Έμš” 토읡 성적을 κΎΈμ€€νžˆ μœ μ§€ν•˜λ €λ©΄ μ •κΈ°μ μœΌλ‘œ

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

과제λ₯Ό ν’€λ©° 감각을 μœ μ§€ν•˜μ„Έμš” 문법
λ¬Έμ œλŠ” κΈ°λ³Έ κ°œλ…μ„ ν™•μ‹€νžˆ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , 문제λ₯Ό ν’€λ©°
μ μš©ν•˜λŠ” μ—°μŠ΅μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€ μ‹œν—˜μž₯μ—μ„œ 집쀑λ ₯을

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

μœ μ§€ν•˜λ €λ©΄ 쀑간쀑간 κΉŠμ€ ν˜Έν‘μ„ ν•˜λŠ” 것도
도움이 λ©λ‹ˆλ‹€ 같은 의미λ₯Ό κ°€μ§„ 단어λ₯Ό 자주 μ •λ¦¬ν•˜κ³ ,
λ¬Έλ§₯에 λ§žλŠ” 단어λ₯Ό μ„ νƒν•˜λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•˜μ„Έμš” 독해λ₯Ό

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

ν•  λ•Œ 주제 λ¬Έμž₯을 λ¨Όμ € νŒŒμ•…ν•˜κ³ ,
μ„ΈλΆ€ μ •λ³΄λŠ” μ§ˆλ¬Έμ—μ„œ μš”κ΅¬ν•  λ•Œλ§Œ μ°Ύμ•„λ³΄μ„Έμš”
문법 λ¬Έμ œμ—μ„œ μ˜€λ‹΅μ„ 쀄이기 μœ„ν•΄μ„œλŠ” ν’ˆμ‚¬λ³„

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

νŠΉμ§•κ³Ό μ‚¬μš©λ²•μ„ μ •λ¦¬ν•΄λ‘λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€
토읡 μ‹œν—˜μ—μ„œ 고득점을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•œλ‹€λ©΄ κΎΈμ€€ν•œ
볡슡과 μ—°μŠ΅μ΄ ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€ 집쀑λ ₯을 μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

μΌμ •ν•œ κ°„κ²©μœΌλ‘œ μ‰¬λŠ” μ‹œκ°„μ„ μ„€μ •ν•˜λŠ” 것도
μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€ κΈ΄ λ¬Έμž₯을 μ‹ μ†ν•˜κ²Œ ν•΄μ„ν•˜λ €λ©΄

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

μ£Όμ–΄, 동사, λͺ©μ μ–΄ ꡬ쑰λ₯Ό νŒŒμ•…ν•˜λŠ”
μ—°μŠ΅μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€ μ‹œν—˜ μ „μ—λŠ” λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬λ₯Ό
ν’€κ³  성적 λ³€ν™”λ₯Ό λΆ„μ„ν•˜μ—¬ 약점을 λ³΄μ™„ν•˜λŠ”
것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€ ν˜„μž¬ μ‹€λ ₯κ³Ό μ›ν•˜λŠ” 점수λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

ν˜„μ‹€μ μΈ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„Έμš°κ³ , 단계별 ν•™μŠ΅ κ³„νšμ„ μ§œλŠ”
것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€ μ‹œν—˜ 쀑 μ‹œκ°„μ΄ λΆ€μ‘±ν•˜λ©΄ μ‰¬μš΄
λ¬Έμ œλΆ€ν„° ν•΄κ²°ν•˜κ³ , μ–΄λ €μš΄ λ¬Έμ œλŠ” λ‚˜μ€‘μ— ν‘Έμ„Έμš”

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

단어 μ•”κΈ°λŠ” ν•œκΊΌλ²ˆμ— 많이 ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€λŠ”,
맀일 μΌμ •λŸ‰μ„ μ •ν•΄ κΎΈμ€€νžˆ λ°˜λ³΅ν•˜λŠ” 것이 기얡에

토읡 기좜 뢄석 토읡 μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상 : 토읡 문제 #1145

였래 λ‚¨μŠ΅λ‹ˆλ‹€ 독해 λ¬Έμ œμ—μ„œ λΉ λ₯΄κ²Œ 정닡을 찾으렀면
ν‚€μ›Œλ“œ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ 정보λ₯Ό μΆ”μΆœν•˜μ„Έμš”


토읡 문제 #1145

μŒμ„± λ©”μ‹œμ§€ 문제
Message: The meeting has been rescheduled to Friday at 2 p.m.
     Q: When is the meeting now?
     A. Tomorrow at 2 p.m.
     B. Friday at 2 p.m.
     C. Wednesday at 10 a.m.
     D. Thursday at 3 p.m.
     
μŒμ„± λ©”μ‹œμ§€μ—μ„œ νšŒμ˜κ°€ κΈˆμš”μΌ μ˜€ν›„ 2μ‹œλ‘œ λ³€κ²½λ˜μ—ˆλ‹€κ³  μ–ΈκΈ‰λ˜μ—ˆμœΌλ―€λ‘œ 닡은 Bμž…λ‹ˆλ‹€.
μ •κΈ° 회의
The monthly team meeting will be held next Thursday at 3 PM.
      Q: When will the monthly team meeting be held?
      A. Next Wednesday
      B. Next Thursday at 3 PM
      C. Tomorrow at 9 AM
      D. Next Friday
     
μ›”κ°„ νŒ€ νšŒμ˜λŠ” λ‹€μŒ μ£Ό λͺ©μš”일 μ˜€ν›„ 3μ‹œμ— μ—΄λ¦°λ‹€κ³  ν•˜μ˜€μœΌλ―€λ‘œ 닡은 Bμž…λ‹ˆλ‹€.
μ§€μ‹œμ‚¬ν•­μ„ λ“£κ³  ν–‰λ™ν•˜κΈ°
Woman: Please forward the report to the marketing department.
     Q: What should the listener do?
     A. Forward the report to marketing
     B. Write a report
     C. Attend the meeting
     D. Organize the meeting
     
여성은 λ³΄κ³ μ„œλ₯Ό λ§ˆμΌ€νŒ… λΆ€μ„œλ‘œ μ „λ‹¬ν•˜λΌκ³  μ§€μ‹œν•˜κ³  μžˆμœΌλ―€λ‘œ, 닡은 Aμž…λ‹ˆλ‹€.
방솑 λ‚΄μš© νŒŒμ•… 문제
Broadcast: The company is hosting a special event to celebrate its 10th anniversary.
     Q: What is the company celebrating?
     A. Its 10th anniversary
     B. A new product launch
     C. A successful project
     D. A company merger
     
λ°©μ†‘μ—μ„œ νšŒμ‚¬κ°€ 10주년을 κΈ°λ…ν•˜λŠ” νŠΉλ³„ 이벀트λ₯Ό κ°œμ΅œν•œλ‹€κ³  μ–ΈκΈ‰λ˜μ—ˆμœΌλ―€λ‘œ 닡은 Aμž…λ‹ˆλ‹€.
λͺ©μ  μ°ΎκΈ°
The email was sent to inform employees about the new holiday schedule.
     Q: What is the purpose of the email?
     A. To announce a new holiday schedule
     B. To schedule a meeting
     C. To confirm attendance
     D. To offer a promotion
     
이 이메일은 μƒˆλ‘œμš΄ 휴일 일정에 λŒ€ν•΄ μ•Œλ¦¬κΈ° μœ„ν•΄ λ³΄λ‚΄μ‘ŒμœΌλ―€λ‘œ 닡은 Aμž…λ‹ˆλ‹€.
짧은 λŒ€ν™” ν›„ 질문
Man: I need the document by 5 p.m.
     Woman: I will send it to you by then.
     Q: When will the woman send the document?
     A. By 5 p.m.
     B. At 5 p.m.
     C. At 6 p.m.
     D. Tomorrow
     
여성은 5μ‹œκΉŒμ§€ λ¬Έμ„œλ₯Ό 보내겠닀고 ν–ˆμœΌλ―€λ‘œ 닡은 Aμž…λ‹ˆλ‹€.
어ꡬ/ꡬ문 μ™„μ„± 문제
The company plans to ____ its operations next year.
     A. expand
     B. expanding
     C. expands
     D. expanded
     
λΉˆμΉΈμ—λŠ” λ™μ‚¬μ˜ μ›ν˜•μΈ "expand"κ°€ μ ν•©ν•˜λ―€λ‘œ 닡은 Aμž…λ‹ˆλ‹€.
상황 뢄석 문제
The project deadline is approaching. The team has encountered unexpected obstacles.
     Q: What is the team likely to do?
     A. Seek help to overcome the obstacles
     B. Complete the project without delay
     C. Extend the project deadline
     D. Cancel the project
     
νŒ€μ€ 예기치 μ•Šμ€ μž₯애물을 λ§Œλ‚¬μœΌλ―€λ‘œ 도움을 μš”μ²­ν•  κ°€λŠ₯성이 λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 닡은 Aμž…λ‹ˆλ‹€.
회의 일정
The meeting time has been moved to 4 PM.
      Q: When is the meeting now scheduled?
      A. 2 PM
      B. 3 PM
      C. 4 PM
      D. 5 PM
     
회의 μ‹œκ°„μ΄ μ˜€ν›„ 4μ‹œλ‘œ λ³€κ²½λ˜μ—ˆμœΌλ―€λ‘œ 닡은 Cμž…λ‹ˆλ‹€.
업무 일정
I have an important client meeting scheduled for tomorrow at 11 AM.
      Q: What is the speaker’s schedule for tomorrow?
      A. A team meeting at 9 AM
      B. A client meeting at 11 AM
      C. A presentation at 3 PM
      D. A conference call at 10 AM
     
μ—°μ„€μžλŠ” 내일 μ˜€μ „ 11μ‹œμ— μ€‘μš”ν•œ 고객 λ―ΈνŒ…μ΄ μ˜ˆμ •λ˜μ–΄ μžˆλ‹€κ³  ν•˜μ˜€μœΌλ―€λ‘œ 닡은 Bμž…λ‹ˆλ‹€.

κ΄€λ ¨ λ¬Έμ„œ


토읡 μŠ€ν„°λ”” (λΉ„λŒ€λ©΄), 온라인 μˆ˜μ—…μœΌλ‘œ μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ λŒμ–΄μ˜¬λ¦Ό!

μ‹Άμ–΄μ„œ 토읡 0원 패슀λ₯Ό μ‹ μ²­ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°€μž₯ 핡심적인 μ΄μœ λŠ” μˆ˜κ°• μ‹œ 맀일 μ•„μΉ¨ 기좜 보카 ν…ŒμŠ€νŠΈμ™€... 토읡을 μ˜€λžœλ§Œμ— λ³΄λŠ” 것이라 ν˜„μž¬ μ‹€λ ₯을 νŒŒμ•…ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 온라인 μ˜μ–΄ λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬μ— μ‘μ‹œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ €μ²˜λŸΌ...


[μ²­μ£Ό 토읡학원] μ΅œμ‹  기좜 반영 컀리큘럼으둜 단기간 ν•œλ‹¬ 토읡...

청주토읡학원을 선택할 λ•Œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 것은 ν˜„μž¬ μ‹€λ ₯에 λ§žλŠ” ν•™μŠ΅ μ „λž΅μ„ μ°ΎλŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 단기간 점수 ν–₯상을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜κ³  μžˆλ‹€λ©΄ μ΅œμ‹  기좜 뢄석과 체계적인 ν•™μŠ΅κ΄€λ¦¬κ°€ κ°€λŠ₯ν•œ 메이크토읡을 ν•œ 번...


μ’…λ‘œν† μ΅μŠ€ν”Όν‚Ή 학원 YBM λ¦¬λ‚˜ν† μŠ€ ν•œ 달 λ§Œμ— AL 달성 솔직...

λ„˜μ–΄μ„œ μ˜μ–΄μ— 늘 μžμ‹ κ°μ΄ μ—†λ˜ μ œκ°€ μ˜ˆμƒλ³΄λ‹€ 훨씬 λΉ λ₯΄κ²Œ 높은 점수λ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κ²Œ λ˜μ–΄ μŠ€μŠ€λ‘œλ„ λ―ΏκΈ°μ§€ μ•ŠλŠ” λ§ˆλ²• 같은 κ²°κ³Όμ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν† μ΅μŠ€ν”Όν‚Ή μ‹œν—˜ 정체기 λ•Œλ¬Έμ— μŠ¬λŸΌν”„κ°€ μ˜€κ±°λ‚˜ λ‚΄ μ‹€λ ₯에 의문이 λ“€μ–΄...


μ„œλ©΄ν† μ΅ν•™μ› κ·Έλ£ΉμŠ€ν„°λ””λ‘œ λͺ©ν‘œ 점수 λ‹¬μ„±ν•œ μˆ˜κ°• ν›„κΈ°

μš”μƒˆλŠ” 문제λ₯Ό λΆ„μ„ν•˜κ³  μ–΄λ–€ λ‚΄μš©μ΄ λ‚˜μ˜¬μ§€ μ˜ˆμΈ‘ν•œ λ‹€μŒ λ“£κ²Œ λ˜λ‹ˆκΉŒ ν•œκ²° μ—¬μœ λ‘œμ›Œμ‘Œμ–΄μš”. μ•„, 이게 κ·Έ λœ»μ΄κ΅¬λ‚˜ν•˜κ³  μ—°κ²°λ˜μ–΄μ§€λŠ” μˆœκ°„μ΄ 점차 λŠ˜μ–΄λ‚¬κ³  λ“£κΈ°κ°€ λ”λŠ” 두렀움이 μ•„λ‹ˆκ²Œ λ˜μ—ˆμ£ . μ„œλ©΄ν† μ΅ν•™μ›...


μšΈμ‚°ν† μ΅ν•™μ› ν›„κΈ° μ΄κ²ƒλ§Œ 보고 κ²°μ •ν–ˆλ‹€

μ‹€μ œ μ˜μ–΄μ‹€λ ₯도 ν–₯μƒλœ 건 덀이죠! μ€‘κΈ‰λ°˜, μ‹€μ „λ°˜μ—μ„œλŠ” 본격적인 λ¬Έμ œν’€μ΄μΈ λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬ 및 μ‹œν—˜λŒ€λΉ„μ— λ“€μ–΄κ°‘λ‹ˆλ‹€. 핡심 좜제 μœ ν˜• 뢄석, μ‹œκ°„λ°°λΆ„ 방법, 자주 λ‚˜μ˜€λŠ” μ˜€λ‹΅ νŒ¨ν„΄ μ²΄ν¬κΉŒμ§€, 10λ…„ λ„˜κ²Œ μŒ“μΈ...


κ±΄λŒ€ν† μ΅ κ³ λ―Ό 끝! κ±΄λŒ€YBM λ§ˆλ…€ν† μ΅μ—μ„œ 토읡 μ‘Έμ—…ν•œ 솔직 ν›„κΈ°

그런 κ³ λ―Ό 끝에 친ꡬ μΆ”μ²œμœΌλ‘œ κ±΄λŒ€YBM λ§ˆλ…€ν† μ΅μ„ μ°Ύμ•„κ°”λŠ”λ°, 정말 제 μΈμƒμ˜ ν„°λ‹ν¬μΈνŠΈκ°€ λμ–΄μš”. 처음 상담받을 λ•Œ μ €μ˜ μ‹€λ ₯을 λƒ‰μ •ν•˜κ²Œ λΆ„μ„ν•΄μ£Όμ‹œκ³ , λ¬΄μž‘μ • 문제만 ν‘ΈλŠ” 게 μ•„λ‹ˆλΌ μ™œ μ μˆ˜κ°€ μ•ˆ...


뢀산토읡학원 λ‹€λ…€μ•Ό ν• κΉŒ? 라이브 μˆ˜μ—…μœΌλ‘œ λͺ©ν‘œμ μˆ˜ λ‹¬μ„±ν•œ...

λ‹€μ–‘ν•œ 문제 μœ ν˜•μ—λ„ μ΅μˆ™ν•΄μ§€λ©° μ‹€λ ₯이 μ•ˆμ •μ μœΌλ‘œ ν–₯μƒλ˜λŠ” 것을 λŠλ‚„ 수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. RC μˆ˜μ—…μ˜ 경우, ν˜œλ ¨μŒ€κ»˜μ„œ λ§€ μˆ˜μ—…μ΄ λλ‚œ ν›„λ§ˆλ‹€ 뢀산토읡학원 넀이버 μΉ΄νŽ˜μ— μ •λ¦¬λœ 써머리 자료λ₯Ό κΎΈμ€€νžˆ...


μ˜€ν”½ ν† μŠ€ 토읡 μŠ€ν”Όν‚Ή μ•„μ΄μ—˜μΈ  ν† ν”Œ 기좜 문제 뢄석

ν† μŠ€, 토읡 μŠ€ν”Όν‚Ή, μ•„μ΄μ—˜μΈ , ν† ν”Œ 기좜 문제 뢄석 μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”! μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯을 νƒ„νƒ„ν•˜κ²Œ λ‹€μ§€κ³  싢은... μ˜μ–΄ λŠ₯λ ₯에 μ΄ˆμ μ„ 맞좘 μ‹œν—˜μ΄λ―€λ‘œ, μ‹ κ°€λ™μ˜μ–΄νšŒν™”μ—μ„œλŠ” μŠ€ν”Όν‚Ήκ³Ό λΌμ΄νŒ…μ˜ 논리 μ „κ°œ λŠ₯λ ₯ ν–₯상에...


토읡 μ‰λ„μž‰ 뜻, ν•˜λŠ”λ²• :: LC κ³΅λΆ€λ²•μœΌλ‘œ μΆ”μ²œ! λ“£κΈ° μ‹€λ ₯...

두 번째 토읡 μ‰λ„μž‰ ν•˜λŠ”λ²•μ€ μžμ‹ μ˜ ν˜„μž¬ μ‹€λ ₯에 λ§žλŠ” μ μ ˆν•œ 자료λ₯Ό μ„ νƒν•˜μ—¬ λŠμž„μ—†μ΄ λ°˜λ³΅ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ‹œν—˜μ— 자주 μΆœμ œλ˜λŠ” λŒ€ν™”λ¬Έμ΄λ‚˜ 빈좜 ꡐ재, 기좜문제 등을 ν™œμš©ν•΄ 맀일 κΎΈμ€€νžˆ μ‹œκ°„μ„ λ‚΄μ–΄...


토읡 LC (λ“£κΈ°) 곡뢀법! λͺ©ν‘œ μ μˆ˜λŒ€λ³„ λ¦¬μŠ€λ‹ ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œ 총정리

ν¬λ§ν•œλ‹€λ©΄ 토읡 LC μ μˆ˜λŠ” 495점 λ§Œμ μ„ νƒ€κΉƒμœΌλ‘œ μž‘μ•„μ•Ό μ•ˆμ •μ μž…λ‹ˆλ‹€. κΈ°λ³Έ μ‹€λ ₯은 이미 μΆœμ€‘ν•˜μ§€λ§Œ 파트 2의 λ³€ν˜• ν‚¬λŸ¬ λ¬Έν•­μ΄λ‚˜ 파트 3, 4의 인용ꡬ 문제, ν˜Ήμ€ ν›„λ°˜λΆ€ 집쀑λ ₯ μ €ν•˜λ‘œ μΈν•œ μ‚¬μ†Œν•œ μ‹€μˆ˜κ°€...


μ•ˆμ‚°μ˜μ–΄ν•™μ› 7μ›” κ°œκ°•μ•ˆλ‚΄ ν† μ΅νŠΉκ°•λΆ€ν„° μ˜μ–΄νšŒν™”Β·μΌλ³Έμ–΄...

기좜 μœ ν˜• 뢄석뢀터 μ‹€μ „ λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬κΉŒμ§€ μ‹€λ ₯μ΄λž‘ μ „λž΅, μŠ€ν”Όλ“œκΉŒμ§€ λͺ¨λ‘ ν•œ λ²ˆμ— μž‘μ•„μš” μ•ˆμ‚°ν† μ΅ν•™μ›... μ‹€μ „ λ¬Έμ œλž‘ 고득점 μœ ν˜•μ„ μ§‘μ€‘μ μœΌλ‘œ ν’€μ–΄κ°€λŠ” λ°˜μ΄μ—μš” μ•ˆμ‚°ν† μ΅ν•™μ› μ•ˆμ‚°μ˜μ–΄ν•™μ› ν† μŠ€ & μ˜€ν”½ 1:1...


토읡독학 λͺ©ν‘œ 달성 κ°€λŠ₯ν–ˆλ˜ μ‹€μ „ ν•™μŠ΅λ°©λ²•

이젠 μ§„μ§œ 더이상 λ―Έλ£° μˆ˜λ„ 없을 것 κ°™μ•„ λ§ˆμŒμ„ ꡳ게 λ‹€μž‘κ³  토읡독학을 μ‹œμž‘ν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆλŠ”λ°μš”. μ²˜μŒμ—λŠ” 뭣도 λͺ¨λ₯΄κ³  기좜문제λ₯Ό κΈ°κ³„μ²˜λŸΌ 풀어보며 κ³΅λΆ€ν–ˆμ§€λ§Œ μ˜μ–΄λ₯Ό 손 놓은지 κ½€ 였래된 μƒνƒœλΌ κΈ°μ΄ˆκ°€...


두 달 λ§Œμ— 805점 달성! λΆ€μ‚°λŒ€ νŒŒκ³ λ‹€ ν™©λ‚˜μ˜ 토읡 학원 ν›„κΈ°

μ‹œν—˜ κΈ°μΆœλ¬Έμ œλ„ μ‘±μ§‘κ²Œμ²˜λŸΌ 잘 μ°μ–΄μ£Όμ…¨μ–΄μš”. μ²˜μŒμ— 뢀산토읡학원과 κ³ λ―Όν•˜λ‹€ 과감히 νƒν•œ μ „λ¬Έ... μ§„ν–‰λ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상을 ν•  수 있게 ν•΄μ€€λ‹΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ ν”ΌμΉ˜ λͺ»ν•  μ‚¬μ •μœΌλ‘œ 결석을 ν•˜λ”λΌλ„ μΉ΄μΉ΄μ˜€ν†‘μœΌλ‘œ...


ν•΄μ»€μŠ€ 토읡 ν™˜κΈ‰λ°˜ μΆ”μ²œ :: μˆ˜κ°•ν•œ κ°•μ˜, 온라인 μŠ€ν„°λ”” ν›„κΈ°...

μΆœμ œλ˜λŠ” 문제 νŠΈλ Œλ“œκΉŒμ§€ μ§šμ–΄μ£Όμ–΄ 큰 도움이 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1. 취약점 뢄석을 ν†΅ν•œ RC 극볡 μš°μ„ ... 이것이 μ €λ§Œμ˜ ν™•μ‹€ν•œ 토읡 800점 κ³΅λΆ€λ²•μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. LC ν•œμŠΉνƒœ μ„ μƒλ‹˜ 2. μœ ν˜•λ³„ κ³΅λž΅μ„ ν†΅ν•œ LC μ‹€λ ₯ ν–₯상...


뢀산토읡학원 800 κΈ°μΆœλ³€ν˜•λ°˜ μˆ˜κ°• ν›„κΈ°

μ‹€μ „ 문제 μœ„μ£Όμ™€ ν”Όλ“œλ°± κ΄€λ¦¬λ‘œ μž…μ†Œλ¬Έμ΄ λ‚˜ μžˆλŠ” λ”μŽˆν† μ΅μ„ μ•Œκ²Œ λ˜μ—ˆμ–΄μš”. 특히 λ”μŽˆν† μ΅ 800점 λͺ©ν‘œ κΈ°μΆœλ³€ν˜•λ°˜μ΄ μžˆλ‹€λŠ” κ±Έ 보고 이거닀 μ‹Άμ—ˆμ–΄μš”. λ”μŽˆν† μ΅ μˆ˜μ—…μ€ λ¨Όμ € μ‹€λ ₯ 진단 ν…ŒμŠ€νŠΈλ₯Ό 톡해 μžμ‹ μ˜...


μ„œμšΈ 직μž₯인 토읡학원 μΆ”μ²œ! 900점 ν•œλ²ˆμ— λ„˜κΈ΄ μ •κ·œλ°˜ ν›„κΈ°

μ„ μƒλ‹˜μ˜ 기좜 뢄석 μžλ£Œμ™€ 열정이 λ…Ήμ•„μžˆλŠ” λ°μ΄ν„°λŠ” μ§„μ§œ μ΅œκ³ μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€! 정말 κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€. RC Part 7 | ν‘œν¬μ • μ„ μƒλ‹˜ 희정 쌀 ꡐ재 λ¬Έμ œλŠ” λ‚œμ΄λ„κ°€ κ½€ λ†’μ•˜μ–΄μš”. μˆ˜κ°•μƒλ“€μ˜ 근본적인 독해 μ‹€λ ₯ ν–₯상을...


선암동 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

μ‹œν—˜ μ£Όκ΄€ κΈ°κ΄€μ—μ„œ μ œκ³΅ν•˜λŠ” 곡식 μƒ˜ν”Œ λ¬Έμ œλ‚˜ 기좜문제λ₯Ό ν™œμš©ν•˜μ—¬ μ‹œν—˜ μœ ν˜•μ— μ΅μˆ™ν•΄μ§€μ„Έμš”.... 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μ˜μ–΄ νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λŠ” ν•™μŠ΅μžμ™€ 토읡 고득점을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λŠ” ν•™μŠ΅μžλŠ” λΆ„λͺ…νžˆ λ‹€λ₯Έ...


토읡인강 이직과 μœ ν•™μ„ μœ„ν•œ 취쀀생 단기 λͺ©ν‘œ 달성기

κ³§ μ‹€λ ₯ ν–₯μƒμ˜ 기반이 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 무엇보닀 ν† μ΅μΈκ°•μ˜ ν™˜κΈ‰ λ―Έμ…˜μ„ λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 쑰건이... λ°•ν˜œμ› κ°•μ‚¬λ‹˜μ˜ 950+ 과정은 μ΅œλŒ€ 30% 할인, κΈ°μΆœλ¬Έμ œμ§‘ 1000μ œλŠ” μ΅œλŒ€ 20%, 750+ 과정은 μ΅œλŒ€ 10% ν• μΈμœΌλ‘œ μˆ˜κ°•ν• ...


λ‹¨λŒ€λ™ 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

μ–‘μ˜ 문제λ₯Ό ν’€κ±°λ‚˜ 단어λ₯Ό μ•”κΈ°ν•˜λŠ” κ²ƒλ§ŒμœΌλ‘œλŠ” μ‹€μ§ˆμ μΈ μ˜μ–΄ λŠ₯λ ₯ ν–₯μƒμœΌλ‘œ 이어지기 μ–΄λ ΅μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ€‘μš”ν•œ 것은 ν˜„μž¬ μžμ‹ μ˜ μ •ν™•ν•œ μ‹€λ ₯ μˆ˜μ€€μ„ κ°κ΄€μ μœΌλ‘œ μ§„λ‹¨ν•˜κ³ , μžμ‹ μ΄ μ·¨μ•½ν•œ 뢀뢄을 κ³Όν•™μ μœΌλ‘œ 뢄석...


창원토읡학원 855μ κΉŒμ§€ 올렸던 λΉ„κ²° ν›„κΈ°

특히 토읡은 단어가 정말 μ€‘μš”ν•˜λ‹€λŠ” κ±Έ κ³΅λΆ€ν•˜λ©΄μ„œ 많이 λŠκΌˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 또 μ’‹μ•˜λ˜ 건 ETS 기좜 λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬λ₯Ό 무료둜 λ³Ό 수 μžˆλ‹€λŠ” μ μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹€μ œ μ‹œν—˜κ³Ό λΉ„μŠ·ν•œ ν™˜κ²½μ—μ„œ 문제λ₯Ό ν’€μ–΄λ³Ό 수 μžˆμ–΄μ„œ ν˜„μž¬ μ‹€λ ₯을...


λ³‘μ˜λ™ 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상에 μ΄ˆμ μ„ λ§žμΆ”λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ‹œν—˜ μ€€λΉ„λŠ” μ‹€μ œ μ˜μ–΄ ν™œμš© λŠ₯λ ₯을 ν‚€μš°λŠ” 쒋은 도ꡬ가 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹œν—˜λ³„ 곡뢀 λ°©λ²•μœΌλ‘œλŠ”, ν† μ΅μ˜ 경우 νŒŒνŠΈλ³„ 문제 μœ ν˜•μ„ 읡히고 κΎΈμ€€ν•œ 문제 풀이λ₯Ό 톡해...


[토읡 μ–΄ν”Œ μΆ”μ²œ] ν•΄μ»€μŠ€ 기좜보카 μ•± & λΉ…ν”Œλ‘œ μˆ˜μ›”ν•˜κ²Œ κ³΅λΆ€ν•œ...

[ν•΄μ»€μŠ€ν† μ΅ 기좜보카 μ•±] κ°•μΆ”! * 해블리 7κΈ° 이**λ‹˜μ˜ 토읡 곡뢀 ν›„κΈ°λ₯Ό μž¬μ •λ¦¬ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”... μ‚¬μš©μžμ˜ 토읡 μ‹€λ ₯을 μ κ²€ν•˜κ³  틀릴 κ°€λŠ₯성이 높은 λ¬Έμ œμ™€ μ·¨μ•½ν•œ μœ ν˜•μ„ 뢄석해 μ•Œλ €μ£ΌλŠ” 토읡 ν•™μŠ΅...


일산동 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

일산동 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. μΌμ‚°λ™μ—μ„œ μ˜μ–΄ κ΅μœ‘μ„ μ „λ¬ΈμœΌλ‘œ μ§€λ„ν•˜κ³  μžˆλŠ” ꡐ윑... λ‹¨μˆœνžˆ 단어λ₯Ό μ™Έμš°κ±°λ‚˜ 문법 문제λ₯Ό 많이 ν‘Όλ‹€κ³  ν•΄μ„œ μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯이 λˆˆμ— λ„κ²Œ ν–₯μƒλ˜λŠ” 것은 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€....


삼산동 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

주둜 ν•΄μ™Έ μ·¨μ—…, μ–΄ν•™μ—°μˆ˜, μŠΉμ§„, 그리고 μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 증λͺ…ν•˜λŠ” μš©λ„λ‘œ ν™œμš©λ©λ‹ˆλ‹€. 이제 각 μ‹œν—˜μ˜ νŠΉμ§•κ³Ό 평가 λ°©μ‹μ˜ 차이점을 비ꡐ해 λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 토읡은 객관식 문제둜 κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ 있으며, 듣기와...


산곑동 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

이 뢄석 κ²°κ³Όλ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ ν•™μƒμ˜ ꡬ체적인 λͺ©ν‘œμ— λ§žλŠ” ν•™μŠ΅ κ³„νšμ„ μ„Έμ›λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μ˜μ–΄ νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•œλ‹€λ©΄ μ‹€μ œ λŒ€ν™” μ—°μŠ΅μ— μ΄ˆμ μ„ λ§žμΆ”κ³ , ν† μ΅μ΄λ‚˜ μ˜€ν”½ μ‹œν—˜ 점수 ν–₯상을 μ›ν•œλ‹€λ©΄...


남λͺ©λ™ 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

남λͺ©λ™ 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. 남λͺ©λ™μ—μ„œ ν•™μƒλ“€μ˜ μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•΄ μ΅œμ„ μ„... μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯상, 무엇이 문제일까 μ˜€λž«λ™μ•ˆ μ˜μ–΄ 곡뢀λ₯Ό ν•΄μ™”μŒμ—λ„ μ‹€λ ₯ ν–₯상이 λ”λ”˜ μ΄μœ λŠ” μ—¬λŸ¬ κ°€μ§€κ°€...


λΆ€κ°œλ™ 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

ν˜Ήμ€ 토읡 μŠ€ν”Όν‚Ήμ΄λ‚˜ μ˜€ν”½ μ μˆ˜κ°€ ν•„μš”ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•œλ‹€λ©΄, μ˜€ν”½μ΄... 토읡은 λ°©λŒ€ν•œ μ–΄νœ˜μ™€ λ‹€μ–‘ν•œ μœ ν˜•μ˜ λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•œ μˆ™λ‹¬μ΄ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 맀일 κΎΈμ€€νžˆ 단어λ₯Ό μ™Έμš°κ³ ...


μˆ˜μ›ν† μ΅ νƒ„νƒ„ν•œ 기초 정리뢀터 κ°œλ³„ 진도 μ‘°μœ¨κΉŒμ§€!

무쑰건 μ™Έμš°λΌλŠ” 식이 μ•„λ‹ˆλΌ λ¬Έμž₯ μ•ˆμ—μ„œ κ·œμΉ™μ΄ μ–΄λ–»κ²Œ μ“°μ΄λŠ”μ§€ 원리λ₯Ό 보여주기 λ•Œλ¬Έμ—, μ˜μ–΄κ°€... μˆ˜μ›ν† μ΅ μΉΌν† μ΅μ˜ μ‹œμŠ€ν…œμ€ λ°©λŒ€ν•œ 기좜문제λ₯Ό λ¬΄μž‘μ • ν’€λ¦¬λŠ” 게 μ•„λ‹ˆλΌ, μ‹€μ „ 비쀑이 높은 μœ ν˜•λ“€λ§Œ...


화정동 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ‹€μ œ λŒ€ν™” μ—°μŠ΅κ³Ό 발음 ꡐ정에 집쀑해야 ν•˜λ©°, ν† μ΅μ΄λ‚˜ μ˜€ν”½κ³Ό 같은 μ‹œν—˜ μ€€λΉ„λŠ” ν•΄λ‹Ή μ‹œν—˜μ˜ μœ ν˜•μ— λ§žλŠ” 문제 풀이와 μ „λž΅ μŠ΅λ“μ΄ ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€. ν† ν”Œμ΄λ‚˜ μ•„μ΄μ—˜μΈ  μ‹œν—˜μ€...


νƒœν™”λ™ 토읡 μ˜€ν”½ μŠ€ν”Όν‚Ή μ˜μ–΄νšŒν™” μ‹€λ ₯ ν–₯상을 μœ„ν•œ ν•™μŠ΅λ²•

특히 ν† ν”Œ, μ•„μ΄μ—˜μΈ , μ˜€ν”½μ˜ 경우, μ‹€μ œ μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯을 ν‰κ°€ν•˜λ―€λ‘œ μ‹œν—˜ μ€€λΉ„ 과정이 κ³§ μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯ ν–₯μƒμœΌλ‘œ μ§κ²°λ©λ‹ˆλ‹€. μ‹œν—˜λ³„ 곡뢀 방법 및 μ‹œκ°„ 관리 토읡은 κΎΈμ€€ν•œ μ–΄νœ˜ 암기와 λ‹€μ–‘ν•œ 문제 μœ ν˜•λ³„ 풀이...